Il romanzo si svolge nella città di Crotone, in un piccolo appartamento collocato nei pressi del fiume Esaro, ma anche in paesi della provincia e in varie città della Puglia. Il protagonista del libro è Matteo Mazzucchi, succube di una vicenda orribile che inaspettatamente trasformerà la sua vita da un cielo stellato a un completo inferno. Il povero Matteo Mazzucchi non potrà così vivere una giovinezza felice come egli avrebbe desiderato, a causa di un brutto conflitto avuto con suo padre, il quale nutre per lui un odio profondo, rifiutandolo sin dalla nascita come figlio. Egli ha in mente contro Matteo un piano diabolico: spera che questi, essendo debole, si tolga improvvisamente la vita. Dopo varie vicende ai limiti dell'horror, tra rapimenti, torture e uccisioni, riuscirà il povero Matteo a trovare quella felicità tanto agognata e un inizio del domani come lo aveva sempre sognato?
Librerie Coop
"Una città non è semplicemente un posto dove abita della gente e dove dorme. Come le stie per i polli o i campi di concentramento. La città è il posto l'incrocio, la cerniera - dove si svolgono i traffici, gli scambi, le comunicazioni. Ed è per questo che una città non è un museo, se non è morta. Se è viva si trasforma, inevitabilmente." Così come si sono trasformate le "città del Duce", quelle innumerevoli "città di fondazione" tirate su dal regime tutte più o meno sullo stesso modello, e tutte con lo stesso intento: realizzare la rivoluzione agraria che Mussolini aveva promesso ai suoi reduci e su cui voleva fondare l'impero autarchico. Si comincia nel '28 con la bonifica delle Paludi Pontine, poi le Puglie, la Libia, il latifondo siciliano. Una vera epopea edificatrice, almeno secondo l'autore che quelle città le ha cercate, visitate, fotografate, studiate una per una arrivando a contarne ben 147. Alcune oggi sono grandi e affollate, altre desolate e spettrali. Eppure hanno molto in comune: la loro storia di "città nuove".
Librerie Coop
«Le favole sono sempre state un modo per imparare leggendo, un risvolto del reale trasformato in simboli dove l'immaginazione lavora da sé, senza scoprire le carte di ciò che dentro di noi si muove già come percezione delle cose che ci stanno intorno e che viviamo quotidianamente nel percorso della nostra vita. Grazia Calanna ci presenta la storia del gatto Figaro, giovane cantante lirico che porta già impresso nel nome il famoso personaggio dell'opera rossiniana "Il barbiere di Siviglia". E questo sarà infatti il suo destino, quello cioè di interpretare un ruolo che è dispensatore di aiuto e di saggezza, appoggiandosi all'altra sua grande passione, la filosofia. La vicenda si svolge tra il Parco dell'Etna e Catania, dove l'autrice vive e colloca abilmente le peripezie di Figaro che dovrà contrastare la gelosia di Nerone, un gatto insicuro di se stesso e pertanto intento all'eliminazione del rivale». (Dalla Prefazione di Fabrizio Bernini). Età di lettura: da 5 anni.
Librerie Coop
Un romanzo elegante che con lucidità e forza esplora i recessi della mente umana. Un diabolico manipolatore esercita la propria magnetica influenza su una coppia di giovani. Louisa May Alcott abbandona le "piccole donne" e racconta una storia intensa e provocatoria, che porta allo scoperto le pieghe più nascoste della sua personalità. Plagio, intrighi ed un soffuso erotismo sono gli elementi su cui si basa questo inaspettato romanzo della celebre narratrice statunitense.
Librerie Coop
Cos'è la pedagogia, e a cosa serve? Qual è la definizione pragmatica di un pedagogista, e cosa dovrebbe muovere il suo agire? In che rapporto sta la pedagogia con tutte le altre discipline limitrofe? Qual è la sua peculiarità? Dopo oltre vent'anni della mia vita spesi a fare il pedagogista, ho sentito il bisogno di mettere per iscritto la mia visione della pedagogia. Inizialmente pensavo di scrivere poche righe, ma poi mi sono ritrovato tra le mani un testo completo, una mia proposta organica di un nuovo paradigma pedagogico. Per una pedagogia fenomenologica interrelazionale. Questo libercolo è il mio modo del tutto soggettivo di intendere la pedagogia, e come tale è sicuramente sbagliato. Ma il mio intento non è quello di convincere il lettore della bontà delle mie tesi, quanto piuttosto provare ad innescare un dialogo critico. Per tale motivo ogni capitolo è accompagnato dall'analisi di alcuni colleghi provenienti dal mondo universitario, cooperativistico, libero professionale, verso cui nutro una profonda stima professionale. La realtà sociale e professionale ha condotto la pedagogia italiana di fronte a un bivio: o rinnovarsi ripensando profondamente le proprie radici fondanti, nell'intento di svolgere ancora un ruolo sociale per il futuro, o il ripiegarsi su se stessa fino a diventare l'inutile copia di altre discipline. E questo momento, secondo me, è giunto. Se non ora, quando?
Librerie Coop